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大学,究竟学了什么?

跬园观天下 字号:TT 3724

大学,究竟学了什么?相信这个问题也曾困扰着你吧!高中三年奋斗,不论最终是否进入自己理想的大学或是专业,我们一直都怀着“高中苦三年,大学终解放”的心态来到了这个我们一直向往的“象牙塔”。

好多人在这里一开始就很迷茫,因为没有了高中时的那种“高考压力”的逼迫,而有的则是“60分万岁”的怪象和“网游世界”的刺激。一直都在感慨、思考大学的一种怪现象:老师上面一厢情愿、滔滔不绝的传授知识,学生却在醉心于手机、游戏世界的“美好”,可谓“大学课堂师生演——一个愿讲一个不愿听”。这是一种多么令人骇然的现象啊。不知道这背后的原因是学生不喜欢该门课程设置呢?还是不喜欢老师讲课的方式呢?还是没有触碰到自己的利益需求呢?亦或是觉得学这个东西毕业后有用吗······等等一系列问题在你我脑海中萦绕,这是一个不知道令多少专家学者、老师导员们头疼的一件事呢!

古人云:“大学之道,在于明德,在于止于至善”。每个人对大学的定义都有着自己的见解,便是所谓“仁者见仁,智者见智”。接下来结合笔者的一些大学经历与思考,谈谈我的一些小见解,有不周到之处,还望斧正。

一、给自己设定一个小目标、大目标,明确人生方向。

谁的青春不曾迷茫过呢!可是我们不能这么一直迷茫下去,凡是都得讲究“对症下药”,曾经或现在正迷茫的我们,只是因为对自己没有设定那一个个小目标,那一个大目标。国家况且都有“五年规划”,这样才能引领经济、政治等各方面健康有序发展。做为个体的我们,没有目标自然会变得迷茫、彷徨、无措。曾几何时,我也跟大家一样,充满了迷茫、彷徨,我一度不知道自己的路在何方?自己的梦想在哪里?但我通过给自己不断设置那一个个小目标,大一我要通过英语四级考试,大二、大三、大四我要走进实验室,参加校级学生组织,在实践中锻炼自我,提升自我,完善自我。每个人都有属于他(她)的那些个小目标。不管怎样,我们还是要有小目标、大梦想,这样才能更好的引领我们不断去成长、去充实大学的每一天,才能让自己时刻充满能量,去突破一个个困难。

二、不要随意跟风、盲目追求,要有自我的主见。

大学,总是伴随着那些个诱惑而存在。不要被巧巧色色的各类证件(书)所包围,浪费大把青春在这些除了专业要求以外的证件(书)上。大学终归通用的证书便是英语四六级证书、计算机国家二级证书及以上还有一些专业要求的以外,个人觉得其他证件(证书)并没有多大用处。上了大学,一定要有自我的主见,切莫人云亦云。也许你舍友正在寝室那边打游戏打的“如痴如醉”,你也要跟他一样吗?难道大学除了游戏之外就没有其他值得你去留恋、去关注、去学习的地方吗?我有一位舍友,由于大一经常夜不归宿,外出打游戏,导致最后降级了,可是降级之后的他依旧“死心不改”,天天除了上那么一两节课之外,都在寝室打游戏,劝说过好多次,最后也知道他已经“无药可救”,只好任其发展了。不过我就纳闷了,这样的大学生活还有什么意义呢?到最后毕业时,简历上就是那么一张“空白纸”!此谓“青壮不努力,老大徒伤悲”!

三、培养自己独立的人格、独立的思考能力,独特的个性。

一个经过独立思考后而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得我们去肯定。大学,交给我们的不仅仅是那一些以后还知不知道会不会用到的知识,更多的是培养我们如何去独立思考的能力、培养我们特色的人格。我一直觉得大学的学习,学的不只是那些所谓的知识,更重要的是一类方法,一类可以让你以后不管学什么东西都能够快速入门的方法,掌握这类方法、这类思维能力,比起你知识学的很好很扎实,可是不会“学以致用”更好更管用。此所谓“读大学为了“鱼”,更为了“渔””。因此笔者认为我们不应该再成为“满堂灌”的牺牲品,而应该要有自我独立的人格、独立的思考能力、独立的个性。

四、既要博览群书,也要有所见长。

千招会的前提是你必须要有所见长,即“通才”只有在你是“专才”基础上才有其意义。大学终归是一个读书的好地方,丰富的图书馆馆藏资源是我们大学生活的一大乐趣。笔者鼓励大家跟我一样,多去图书馆看书、阅览,与名家对话,与先哲谈心。在书海中不断徜徉,丰富自我的内在修养。不论你学的是工科、理科亦或是文史类的,都可以去图书馆学习看书,理工类学子可以学习一些社科类书籍,提高自己的人文素养;文史类学子可以看一些自科类书籍,培养自己的逻辑思维。除了要学好专业知识以外,还得不断拓宽专业领域,甚至是跨专业学习,提高自己的综合能力。现代企业招聘人才,在同等条件下,谁的综合表现更出色,往往就能占得先机。当今社会,讲究更多的是物与物之间的融合、多元化发展,而不在只是单一的、一元化的发展。

五、多走进实验室,为解决实际问题而来。

作为不论是研究性大学亦或是类似于我们学校应用型大学,学生应该除了基础专业学习以外,还得拓宽专业学习“线”与“面”,而这则要求我们要充分利用好学校的各类学习资源,我建议大家跟我一样走进实验室,从做科研中不断加深对所学知识的理解与思考,更为重要的是学科之间、专业之间的整合应用,搞科研更多的是教会你如何去处理各类实际问题。在这里,你所学的知识不一定会管用,这就需要你不断弥补知识的“短板”,甚至对现有的知识提出质疑,进而形成自己的见解,这也是我一直提倡的“独立思考、敢于质疑、勇于创新”的能力与魄力。笔者有幸大一就进入实验室,跟老师学习各类控制、设计、光电技术等知识与能力,期间也碰到了好多困难,但那都只是让你变得更强大、更优秀的助推剂,没有困难的挑战都是一次次失败的经历。因此,若是有机会,强烈建议大学生走实验室,走进实践的殿堂。

六、先就业好还是先创业好?

先就业好呢还是先创业好呢?“大众创业,万众创新”是时代的发展浪潮。创业有一定的风险,笔者个人认为还是先去社会锻炼一段时间,即先就业再去创业。因为在就业的过程中,为日后创业提供资金积累,提供团队、资源保障,明确创业方向,积累创业、管理经验,若是凭着满腔热血、盲目地去创业,想必最终大都是撞得“头破血流”吧。不想当将军的士兵不是好士兵。人不可能一辈子甘愿给被人打工、当助手,在有了一定的各类资源保障下,我觉得最终还是得回归创业的初衷。此时的创业不再只是当初的那种多少带有“盲目性”,更多的是深思熟虑之后的决定。不知道你是否也认可这种心态呢?仁者见仁,智者见智。最终的结局是成功的便是好。

七、为人处事至关重要,人脉决定你的成败。

一个人具备多少能力,不只是他(她)一个人的时候能做什么,更包括他(她)通过别人能够做什么。一个人有多少人脉,不是他(她)认识了多少人,而是多少人会去认可你。记住一句话“天资好不如学问好,学问好不如做事好,做事好不如做人好”。当今社会,情商永远排在智商前面,有好的情商会让你懂得为人处事之道。智商再高,情商却低下,这结局也可想而知。若是两者兼具,自然更妙。人脉资源得靠你自己去经营、去把握。大学给了我们提供很多机会、舞台,参加各类学生组织、社团、社会实践,在不断实践中去学会经营、扩大自己的“朋友圈”,为日后不论是就业或是创业积累各类资源条件。

八、学历只能决定你的起点,能力才是你的终点。

我一直觉得高考一战是否考入名牌大学只能决定你日后就业的起点是属于哪里!而你最终会能够达到哪个层次,则取决于你个人的能力与魅力了。这是一个强调能力为先的时代,即便你学富五车,可是能力方面却近乎一张白纸,此谓“书呆子”,只有懂得将所学知识融合为自己的能力才是王道。而要将所学知识融合为自己的能力,则缺少不了必要的实践、钻研等各类提升能力的方法。现在企业在招聘或是面试时,考虑更多的是一个应聘者的综合素质与能力。大学,对于一个大学生而言,所需的综合能力很多,譬如独立思考能力、创新能力、表达能力、团队协作能力、领导(管理能力)力、解决问题能力、语言能力等,可谓“高标准、严要求、重质量”。因此,我们应该抓住一切可能提升我们能力的机会或是舞台,去历练、去提升、去强化。还有一点我觉得至关重要,那就是我们大学生应该要有我们的信仰,坚守我们共有的精神家园,这信仰是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。没有信仰如同一具“空壳”,失去了“灵魂”,信仰会让我们不论在多么困难的境遇下,不论西方所谓的“和平演练”如何侵蚀我们当代青年,都能够坚守住那一份难得的初心。有信仰的人生是高尚的,此谓“心中有信仰,脚下有力量”。

九、爱情是不期而遇的,无需刻意去制造。

花开堪折直须折,莫让鲜花败残枝。爱情是一个永恒的话题,却又是一个最难去表达的东西。不要刻意去追求爱情,强扭的瓜不太甜,也注定持续不久。笔者目前还是单身,经常被虐的不要不要滴,但还是挺享受这被虐的感觉。因为爱情是双方的,不能够只是一方一厢情愿,一方却不屑一顾。在对的时间遇到对的人,遇到一个能够彼此相互守护、相互扶持的那一个人,这时,就要勇于出击,敢于表白。在经营爱情上,请懂得“且行且珍惜”。

每个人对大学的定义都是不一样的,如何度过自己的大学生活亦是要求不同、目标不同,但终究离不开几个词:珍惜、发展、责任、创新、领导力、合作、思辨。希望大家都能够有一个充实而精彩的大学生活,毕业之后无悔四年的青春付出,便可以了! 


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