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【说文解字】毕业季,“离”别的维度

说文解字 字号:TT 1006

解字

离,形声字,部首:亠,字形结构:上下结构,总笔画数:10

详细释义

〈名〉

1. 形声。本义:黄鹂,也称仓庚,声符亦兼表字义

2. 长离,传说中的凤鸟,比喻有才华的人

双鸾游兰渚,二离扬清晖。——傅长虞《赠何劭王济》

3. 八卦之一,象征火

5. 姓氏

〈动〉

1. 离假借为,离开,离别

少小离家老大回。——《回乡偶书》

2. 分散,离散。跟 相对

邦分崩离析而不能守也。——《论语·季氏》

3. 假借为。遭受

雉离于罿。——《诗·王风·兔爰》

5. 断绝;判别

一年离经辨志。——《礼记·学记》

13.[数]

〈形〉

1.。成双,成对

父母存不养,出离者几何人?——《管子·问》

 

说文

  离,甲骨文中,鸟在上,网在下,表示鸟逃脱网。篆文中,草、网、隹为离,造字本义,草丛中捕鸟,鸟被罩住为离。《说文》黄仓庚也,鸣则蚕生。从隹离声。大部分以上就是离开、分开的意思。《埤雅》韩诗曰:芍药,离草也。将离,相赠以芍药。一名可离。

说文以外

     又是一年毕业季,一首一首青春的歌唱不完,一段一段我们的故事说不完,一个一个校园的人儿终会散。


   古人常常用“离”字表达人人之间的分离,而不是现在常出现的“别”字,苏子诗云“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“别”一字其实更偏向于一种离别的动作和行为,“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,其中的感情表达突出于“惨”而非“别”;“离”一字更偏向于离别的感情和意境,“剪不断,理还乱,是离愁”,其中的分别之行和离别之愁“离”字表达地自然到位。

    所以说,毕业季时,当那学士帽脱离手心,他们便开始了毕业离别之路。


长亭外 古道边 芳草碧连天,

晚风拂柳笛声残 夕阳山外山

天之涯 地之角 知交半零落,

一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒

长亭外 古道边 芳草碧连天,

问君此去几时来 来时莫徘徊

天之涯 地之角 知交半零落,

人生难得是欢聚 惟有别离多

    那悠悠地四年怎么突然变得恍惚荏苒,狠心地留下一段段忽闪忽现地记忆片段,如今就是离别地维度。


校园地合欢花开了,满满地插在教学楼、图书馆和寝室楼之间地小路两边。看啊,花落了一朵,又悠悠地落下一片;没有人留意,怕是觉得这再也平凡不过,也可能是觉得这时光还慢。

   合欢花树下面学弟学妹正在行色匆匆,花开得闹,毕业的人却再也没有这“合欢”,夹杂着“离愁”互相道别保重,同窗四年走过一条条光怪陆离的道路,留下的有感慨叹息也有欢声笑语;风里,雨里,我们曾一起。


    “今古恨,几千般,只应离合是悲欢?”,今日同窗离别日,合欢树下怎可只是感伤“离愁”,青春寄语与君话,青云之志明日共话谈。

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说文解字

说文解字,先说其意,再解其形,后传之读音。透过汉字符号,讲述文字背后的文化内涵。

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