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学生虐我千百遍 我待学生如初恋

依米花导员 字号:TT 99


最近,辅导员频频上热搜,诸如“南华大学一学生吐槽辅导员工作态度恶劣,学生祖母病危找其请假竟被拒绝,导致错过见奶奶最后一面”;

 

诸如“武汉理工学生坠亡,死前感谢辅导员,多名学生称辅导员太严厉”;诸如“石家庄医学高等专科学校的学生在校内穿汉服被辅导员怒斥穿奇装异服,是神经病。”;

 

诸如“合肥学院一位辅导员在QQ中发通知要求学生参加走方阵训练,结果被学生匿名回怼”等。

 

依此来看,不知道的以为辅导员好似凶神恶神,但事实上,更多的辅导员却有如万能侠,整的了材料,上的了课,斗的了坏人,谈的了心,搞得了活动,下得了乡,跑的了医院,写的了稿……下面,我们将连线一些辅导员,看看他们过着怎样真实的生活:

 

@某地方院校辅导员MS

去年刚工作时,有个男生在校外吃饭误食了过敏食材,先是嘴唇发肿,后来半夜12点喘不上气来,舍友急忙打电话叫来了120,随后有学生通知告诉了我。当时我住在校外,半夜不敢出门,就又叫了两个男生到楼下接我,打车去了医院。到医院后,医生问“你们都是他什么人?”学生说我们是同学,这是我们老师。医生疑惑的问“你是老师啊,这么年轻的老师?”当时弄得我很尴尬。

 

等学生病情稳定后,我第二天又去参加辅导员野外集训,脑子昏沉沉的,徒步走了8公里!现在想想,我比学生也大不了几岁,在家也是被父母宠着长大的,但当了辅导员,有种瞬间强大起来要保护学生的感觉,这应该就是成长吧!

 

@某地方院校辅导员王倩俐

有次创新创业课上,我在讲“创新思维”时,给大家出了个脑洞大开的题目“如何让教室下一场雨?”。接下来的智慧火花就炸开了,有同学说把天花板撬开,让雨进来;有人说每人用杯子接一杯水,互相泼水;有人说放一把火,然后消防队进来灭火;有同学说把纸撕碎,从上空撒下来;有同学说大家跑起来,每个人的汗水也能凝聚成雨。听着大家的回答,我倍感欣慰。这节课可谓用体验游戏的方式让大家试着下了场雨。而我们的思政工作要想与时俱进,其实也应该不断的改革创新,因为只有创新才能让师生共生、共赢。

 

@某重点院校辅导员MS

有一天,有个学生急匆匆的找我请假,其父亲因突发性脑溢血住进了医院。我批给她假后,怕她路上危险,一路跟她微信聊着天,一路安慰她,直到她哥接上她,我才放下心!自从当了辅导员,就像多了群孩子一样,学生一有事心就悬着,这也算是种职业病吧!

 

@某东北职业院校辅导员MR

有一年,我有个学生被酒托骗了,对方打电话让他宿舍同学送钱,学生听后害怕的打电话向我求救。我听后,拎着个棒子,直接单枪匹马杀过去了。冲进去后,发现屋里灯光贼暗,里面四个男的,一个女的,看那么多人,我也有点害怕,但那时管不了了。有一个戴金链子,纹着身抽着烟,坐在吧台的像是老板,我直接把他摁墙上,把棒子放他脑袋上,服务员见势赶紧劝我,说“大哥别动手,让你学生走还不行吗?”我当时目的只有一个,他们要是碰我学生就跟他们干,干不过我就拉着跑,跑不了,我就把学生压我身底下,因为在学生眼里,我就是他们的全部。有人可能说这种事完全可以报警,但是如果出警不及时,学生出事咋办,所以有时候不要优柔寡断,紧急避险才更关键。有句话说,对于老百姓,解放军是最可爱的人,那对于学生,辅导员则应该是最可爱的人了。(东北导员真不一般!)

 

@某地方院校辅导员MR

有次思修课上,我给学生讲“树立正确科学的婚恋观”用过一个案例,没想到2016年,这个案例在我带的学生身上重演了一遍,有名学生因失恋走上了犯罪的道路……作为无神论者的我有点难以置信。后来经过总结,我发现学校的各种危机事件是有规律的:3月得传染病的会多起来,4月有心理问题的会多起来,5月打架的会多起来,6月情感事件会多起来……总之,学生管理没有统一模式,因人而异,因校制宜,适合的才是最好的!不畏浮云遮望眼,咬定青山不放松,与时俱进,迎难而上吧!

 

@某地方院校辅导员MR

有一年,班里有对谈恋爱的学生被骗去了传销组织,地点在廊坊的一个县城。当时男生很快逃回来向我报告了此事。他说“到那一看,觉得形势不妙,当下就想跑,但他女朋友执拗不走,很快被成功洗脑不肯出来。”他非常着急的想和我商量一下如何救她。

 

经商定后,我俩认定女生必得向家里要钱,就先跟家长通了个电话,告知孩子的具体状况,如果一旦要钱,就假装同意去送钱,然后一起去窝点营救她。

 

果不然,一天后,女生家长收到要钱的电话,他们叫上我很快赶去了目的地。到那后,家长打电话假装说要带她去取钱,等女生出现后,我们赶快把她带上了车,可该生还一根筋的拒绝离开,最后无奈被我们强行拉回了学校,经反复教育,后来才恢复了正常。

 

@某地方院校辅导员孙明泽

当学生犯错了,我一般不直接说TA,就让TA在我旁边坐着,我该干什么干什么,什么都不说,五分钟后TA就坚持不住了,自己开始娓娓道来了。因为他们知道一般也瞒不住我,当我什么都不说的时候,就是最可怕之时。后来想想:这个年龄段,不怕犯错误,想阻止其不犯错误也不现实,但犯错后,自己的认识反省要比辅导员吧啦吧啦指出来可能会更长记性。

 

 

@某地方院校辅导员Ms

说说我最近的工作,一个学生抑郁症,一个寝室民族矛盾调节,一个创业比赛指导,一个创新主题班会,一个文创比赛指导,一个特色青协活动指导,六个谈心谈话,两个班委工作指导,还有马上就要到来的暑期社会实践等等。说实话,做辅导员真的需要情怀,不然没法坚持到今天。我同事最近说我,天天像打鸡血似的,晚上睡得晚,早上起得早,陪早操,陪自习。不管学生怎么想,我是真感动了自己,哈哈!

 

 

总之,辅导员工作五花八门,辅导员遇到的突发事件也超乎常人想象。

 

作为高校立德树人的一个重要群体,也许其身上有些许不足之处,但更多的人却实实在在的坚守着岗位,日复一日,年复一年,迎来送往一批又一批学生。

 

有人说他们不易,有人说他们不值,可正如马云最近在谈996工作制中所言:“每个人都有自己的“快乐点”,把奋斗者全看成是为了欲望,利益和财富名誉追求的人,那是因为他们没有找到自己的快乐点。有种情况叫累觉不爱,但还有种情况叫爱觉不累。”

 

教育本身就是个良心活,人心也都是肉长的,辅导员好不好,学生最有发言权,辅导员幸不幸福,或许只有他们自己最清楚。

 

最后用一句话做总结:学生虐我千百遍,我待学生如初恋!这或许是更多辅导员的真实写照吧!

 

 

作者:胡若静   保定学院

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