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助学金评选,也需要一种表达

老杨说事儿 字号:TT 241


    国庆节过后,每年一度的国家助学金也开始陆陆续续的评选了。忽然老杨想到了9月份,在贫困生资格认定调整过程中接到的一个妈妈的电话。女儿在班级贫困生资格认定评选中落选了,妈妈打电话给我,开始就是质问的语气,质疑“小屁孩”投票他们懂什么、质疑国家发的“低保证”没用了、质疑这评选是不是有什么“套路”,一定有黑幕等等。老杨一再解释认定条件和评选流程,她也是不听。随后开始说她家的情况,夫妻离婚多年,妈妈打了一份零工,父亲因为生病瘦到80斤什么也做不了,女儿除了上学,假期在打工。说到冬天里女儿在室外发传单,妈妈哭了......放下电话,老杨与女孩所在班级的班长和团支书都私下了解了女孩的情况。每天正常上课下课,有时候不在学校(家在本市),日常花费不高,跟同学交流不多。



    这个年级315个人,老杨去年接手。虽然还没做到对所有人了解,但对这个女孩是有印象的,缘由是去年助学金评选过程中她给我打了一个电话,问为什么班级助学金她没有评上,解释了评选流程,短短1分钟,她也就再没有多问或多说什么。


    就这件事而言,其实还是想说说关于助学金评选过程中的表达。对于大一的新生,9月入学、10月评选,互相之间的了解也仅仅是在军训这一个月的熟识。按照所有评比自下而上的原则,你一定是要在一个集中的场合与所有同学介绍你的情况的(当然,很多人诟病这是比穷,会影响学生的自尊心等等),但起码就目前来说还没有一个更好的办法,同时在评选流程上也需要有班级民主评议这一环节。


    对于高年级的学生,好像不用再去表达了,在班级同学固有的思维里“困难的就那几个”,结合日常的了解,投票也就有了固定人选。但如事例中的女孩,“每天正常上课下课,有时候不在学校(家在本市),日常花费不高,跟同学交流不多”,本就不在大家感官的“困难的就那几个”里,这时是不是也需要一种表达,也许是你外表的坚毅欺骗了大家,不是吗?当然,这个环节还是存在“比穷和伤自尊心”的问题,但是小范围的提前与辅导员老师沟通、与班委会沟通,未尝不是一种好的方式。这时候想到《大话西游》里周星驰的一句台词:“你想要啊?你想要你就说啊。你不说,别人怎么知道你想要呢?”


    回到事例的开头,从妈妈讲述家庭情况开始,老杨又与她聊起了家常,体谅她作为母亲的不易,体谅女儿求学的不易,也答应为她想办法,但也提出了这件事情处理中发现的问题,也希望她鼓励女儿努力学习,也要多和同学接触和沟通。


    国家助学金是国家给予贫困大学生的一项福利政策,按今年我们年级的评选比例应该是21.26%,符合国家20%左右的平均数。但是在多年工作中也发现,除了个别家庭条件特别困难的学生以外,靠后获评的学生与一些落选的学生家庭条件差别不大,或者个别学生并不那么困难。以至于存在个别班级在评选中有“轮着来”的现象,在投票中也有看关系远近投票的现象等等,这也是导致一些同学有意见的主要原因。为了使评选公正、公平、公开,学校在流程和监督上也是要求很严,但有些问题也需要同学及时的表达和沟通,有什么意见和建议及时反映,将我们的助学金发到有需要的同学手里。

标签: 助学金

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老杨说事儿

一入校门深似海,回首已是两鬓白。阴错阳差我做了一名辅导员,在送走3届学生以后,我终于晋级成为了一名老辅导员。老辅导员有自己的经验和态度,在这儿留一块空间给学生,给自己,给建议,同成长。老杨在这儿,等你。

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