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笑傲“奖”湖

时事之窗 字号:TT 185

    “拿了奖学金,不意思一下?”最近,大连理工大学的宋子豪获评国家奖学金后却变得异常郁闷,钱还没到手,他就多了一个“宋八千”的绰号,一帮哥们纷纷让他请客。


  “又到了土豪争助学金名额的时候了!”助学金评选期间,南京邮电大学张驰的这条朋友圈迅速收到50多个赞和30条评论:“穿着阿迪耐克拿着‘救济粮’”、“用着iphone拿助学金的也大有人在”……


  自20世纪80年代以来,奖学金作为大学生成长道路上的“助推器”和“催化剂”,推进了一代代青年学生成才。近年来,由于个别操作环节不规范以及部分学生的不全面认识,也引发了一些怪现象,这不得不引起广大学生与教育工作者的思考。


  奖学金背后的“江湖”


  “助学金评选完全凭自吹自擂!”张驰介绍,他们班今年申请助学金的人接近两位数,部分家境优渥的学生也在申请资料上“拼命卖惨”。


  看到宋子豪被逼请客,舍友刘佳开导他:“人在江湖飘,哪能不挨刀?”对于奖学金请客吃饭,刘佳深有体会,上次他拿到一等奖学金的1500元后,请哥们在鸿宾楼“搓了一顿”,一半的钱被吃进去了。


  “煮熟的鸭子飞了,距离国奖就差0.02。”今年国家奖学金评比中,原本专业第二的许浩,答辩之后被硬生生“挤”到了第三。作为综合测评制度下的“新生”,许浩表示有苦难言。


  每每奖助学金评定结果出炉,各种质疑、抱怨就会蜂拥而起。


  “他那么有钱为啥可以拿助学金!”

  “挂科凭什么不能拿奖学金?”
  “我的奖学金凭什么请他们吃饭?”

  ……


  在百度搜索栏里输入“奖学金矛盾”,短短五个字,16.3万个相关结果。搜索“奖学金黑幕”等关键词更是有超过200万相关链接。


  大学校园频频变身“后宫甄嬛传”,越来越多的同学、师生关系从“面对面”走向“背靠背”。奖学金的“口水仗”打得正响,奖学金的评选又需要什么样的标准?


  2014年,贵州省盛华职业学院率先实行“烟民”学生不得评选奖学金的规定,这样“一刀切”的做法在当时引发了舆论的“狂轰滥炸”。2015年,苏州大学为增加出国留学专项奖励,设立的“1元”象征性奖金,同样引发相当多学生的不满。华中农业大学新规,老生饭卡消费全校排名前10%、新生前40%的,很难申请到助学金、国家励志奖学金,也不可避免地遭到了部分学生的强烈反对。


  过五关斩六将,就算打赢奖学金这场“恶战”,又该何去何从?


  一项针对华南五校2000名大学生的调查显示:使用奖学金购买高档产品的占21.98%,吃喝玩乐的高达62.94%,而拿来做公益的仅有2.75%。安徽财经大学也有过一项调查,作为仅次于“父母给予”的第二大收入来源,大学生对于奖学金缺乏理财意识,多数用于奢侈消费。

  一份庄严的奖学金,却屡屡沦陷为“逍遥”的阵地。


  纵观全国高校,惠及过大多数学生的奖助学金,却总是被推上风口浪尖,成为全国网民热议的焦点。


  对症下药,打出“组合拳”

  端平“规则”碗


  早在20世纪80年代,奖学金就进入人们的视野,但由于面额小、分布窄,并且根据考试成绩评定,很少有人提出质疑。随着奖学金种类增多、评定标准多样化,其评选也产生了诸多问题。


  现如今奖学金的评选大都需要经过班级投票和辅导员推选。中国石油大学(华东)奖学金评定办法规定,奖助学金获得者候选人需通过90%以上班级成员召开班会进行评议确立;首都经济贸易大学对校长奖学金提名人进行网络投票,其结果对最终获奖有一定影响。


  “人缘关系也是对学生情商的一个评价。”在中国石油大学(华东)经济管理学院教授李雷鸣看来,票选制的存在是合理的。


  “只要临近投票,各种拉票手段就让人应接不暇。”温州大学的付严说,在他的圈子里,投票前的饭局少不了。


  “我认为纯粹的票选制不好。”中国石油大学(华东)理学院党委书记孙绪柱认为,纯粹的投票推选,与其说是奖学金,不如说是“奖缘金”。


  除此之外,一些高校为了避免奖学金评定模糊,选择细化加分项,“明码标价”,给各项活动贴上分值。天津商业大学、东北石油大学、海南大学等高校在奖学金评定中,就对综合测评加分项进行分类细化,加分精确到0.01,加分项从0.25到1.5分不等。


  “过于细化的分值,反而让活动分了三六九等,多数学生参加活动只是为了加分。”淄博职业学院辅导员潘霖说。


  “要及时掌握学生层面的反映动态,敏锐把握制度的科学性和严谨性。”中国石油大学(华东)理学院院长郭文跃表示,天下没有十全十美的制度,随着新事物的不断出现,规则的严谨性也要进一步完善。


  堵住“取巧”心


  “活动参加太多没用,多看评定规则,能加分就行。”北京工业大学的王刚在朋友圈中给学弟学妹说起了自己的“大学之道”。


  西南民族大学社团联合会曾在全校发放问卷调查学生参加活动的积极性。收回的7444份有效问卷中近3700名学生直言自己参加活动的初衷是为了“加分和考评”。


  《北京青年报》的一项调查显示,在回答“你最初参加社团的想法是什么”时,43.75%的大学生选择了“为了加分和各种考评”。而在“为什么担任学生干部”中,53.6%的学生选择“为了加分”。


  为了正确引导学生认识奖学金,中国石油大学(华东)曾多次组织解读相关政策的研讨会,却受到了许多同学的忽视。“要拿奖学金的人来听就好了,为啥浪费我们的时间?”石油工程学院的赵蓉抱怨道。


  怪象频发,很大程度上是由于学生对奖学金的认识存在误区。


  “普通学生认识不全面,学生干部工作是否到位?学生干部一定要把政策吃透并传达出去。”在文学院院长王学栋看来,杜绝“钻空子”的现象,学生干部必须以身作则,发挥上传下达作用。


  “尝试让更多的引导类课程成为新生‘必修课’,帮助新生树立正确的观念。”地球科学与技术学院党委书记张卫东认为,新生刚入学就走“偏”,以后很难纠正。


  奖金有界,情怀无限


  规则的质疑,怪象的滋生,静下心来想想:奖学金在大学到底是怎样的存在?


  “60后”的广西右江民族医学院1984级学生廖玲获得的奖学金是几张饭票,她把省下的钱全部寄给了供应自己读大学的哥哥补贴家用;


  “70后”的桂林医学院1995级学生冯正峰用全部奖学金为家里添置了第一辆自行车——“大金鹿”;


  “80后”的中国石油大学(华东)2003级学生李鹏程奖学金一到手就迫不及待入手了梦寐以求的一台复读机;


  而“90后”的一代呢?


  “化妆品、漂亮衣服,一样不能少!”购物车—全选—结算。山东财经大学2015级学生李涵逛完淘宝之后,还准备用剩下的奖学金去成都走一走。


  奖学金诞生以来,随时代发展,每代人对于奖学金的理解各有不同。


  “现在的生活不像以前那么拮据,奖学金可支配的空间越来越多。”中国石油大学(华东)信息与控制工程学院陈超超认为,奖学金的用途并没有明文规定,只要奖学金不浪费,如何使用都是学生的自由。


  “虽然现在生活水平提高了,奖学金的使用更加自由。但是我们不能违背奖学金设立的初衷,我们应该拿着奖学金去做更多有意义的事情。购买书籍,开阔眼界等等。奖学金是一份荣誉,也是一份情怀。”王涛英才奖学金得主化学工程学院马圣荦表示。


  跳出名利观,做奖学金新主人


  如今,奖学金作为高校激励学生努力学习、全面发展的一项政策,已经成为被广泛认可的考核方法。


  “在遵守规则的前提下,大学生应该积极去追求奖学金作为对自己努力的褒奖。”中国石油大学(华东)地球科学与技术学院辅导员郑珊珊号召,“学生追求奖学金时,一不能投机取巧,二不能把奖学金和‘钱’画等号。”


  思想不设防,行动会疯狂。


  “如果只为了追逐金钱,那你的努力就会变得索然无味。”中国石油大学(华东)马克思主义学院教授张瑞涛认为,跳不出名利观,就会自乱阵脚。


  中国石油大学(华东)机电工程学院院长刘永红认为,真正的强者不需要奖学金去证明自己的实力:“获奖与否不会影响你的优秀。是金子总会发光的!”


  知乎上有一个形象的比喻:如果把大学比作超级玛丽游戏,那么奖学金就好比过关的路上顶出的金币。


  不停地“勤奋顶砖”,不会为安稳过关增加更多概率,这只是告诉你,鉴于你一路勤奋,拿些金币给你作为表彰。


  “奖学金只是我们前进路途中的一股动力,而不是我们最终的目标。”张卫东说。大学生活,不由奖学金决定。别跟着奖学金走,要有一种你走到哪就让奖学金跟到哪的霸气。


  中国石油大学(华东)机电工程学院青年志愿者协会开展“奖助学金千百分之一计划”,建议大学生将自己奖助学金的百分之一捐献出来,用于资助贫困地区的学生,已累计捐款20余万元;地球科学与技术学院、化学工程学院、信息与控制工程学院等学院也陆续开展类似活动,引导大学生正确使用奖助学金,并为公益事业献出自己的力量。


  中国石油大学(华东)理学院黄国豹将自己三年来所得1万多元奖学金全数捐赠,作为一种人生价值的体现方式;上海交通大学的大三学生张文奕将自己从小积攒的“巨额”压岁钱和奖学金共15万元全部捐赠给了宁夏希望工程,激励回族孩子成长成才……


  “奖学金使学生确立有的放矢的‘靶子’,带给学生更多精神层面的‘面包’。”党委学生工作处副处长张万春认为,国家搭起新舞台,青年也应当唱好自己的“生旦净末丑”,做奖学金的主人。


  奖学金的评选与利用,就像一面镜子,看见了别人,也看见了自己。


  “奖学金是美好的,追求的过程更是美好的。它带给你更多的机会,也带给你同样的考验。”张卫东说。


  一份奖学金,给你物质上的褒奖,也给你精神上的满足。


  我们有理由相信,有理想、有本领、有担当的新时代青年,定会在成长的道路上,笑傲“奖”湖!


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  奖学金设立背景


  奖学金通常是指由政府、高等院校和社会各界为表彰和鼓励优秀学生而设立的资助资金,奖学金的授予通常是基于获奖者在学习等方面取得的成绩及其优良品德的肯定和表彰。是为了鼓励先进、鞭策后进,达到刺激需要、激发动机、诱发行为的效果,使学生充分发挥内在潜力,从而推进学生素质的全面提高。它包括:人民奖学金、国家奖学金、省政府奖学金、专业奖学金、社会奖学金、国防奖学金等。


  奖学金种类


  目前各高校奖学金的主要种类有专业奖学金,单项奖学金、国家奖学金,还有社会企事业单位及个人设置的奖学金等,在单项奖学金中设有学习进步奖、技能竞赛奖、文体竞赛奖、发明创造奖、实践技能奖、学生干部奖、志愿服务奖、社会活动奖等各种单项奖,打破了以“成绩论英雄”的单一模式,走出了“成绩好,一好百好”的怪圈,在很大程度上促进了学生的全面发展。


  奖学金制度的发展


  1983年7月11日,教育部与财政部联合发出《普通高等学校本、专科学生人民助学金暂行办法》与《普通高等学校本、专科学生人民奖学金试行办法》两个文件,设立人民奖学金。1986年7月,国务院批转了国家教委和财政部《关于改革现行普通高等学校人民助学金制度的报告》,同意在全国85所高校中试点实行奖学金制度,次年7月,国家教委和财政部联合提出了高等学校学生资助改革报告,并根据国务院精神正式发布了《普通高等学校本、专科学生实行奖学金制度的办法》,决定对1987年入学的本科高等院校新生全面实行奖学金制度。国家设立优秀奖学金用于奖励德、智、体等全面发展的优秀学生;设立专业奖学金用于奖励考入师范、农林、体育、民族等专业的学生;设立定向奖学金用于立志毕业后到边疆、经济困难地区和艰苦行业工作的学生。


  国家奖学金的设立


  2002年4月16日,财政部教育部关于印发《国家奖学金管理办法》的通知指出:2002年开始,我国将在普通高校范围启动第一个由国家设立的奖学金——国家奖学金。2007年7月26日,财政部、教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》的通知更加明确指出,国家奖学金由中央政府出资设立,用于激励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生。国家奖学金的基本申请条件为学生的思想政治素质、道德品质、学习成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面,不再将学生的家庭经济情况作为申请国家奖学金的前提条件,金额增加到每人每年8000元。同时,针对品学兼优的家庭经济困难学生,单独设立了国家励志奖学金,每人每年可获得奖励资助5000元,每年有51万名品学兼优的家庭经济困难学生可以获得资助,约占在校生总数的3%,资助面相当于过去的10倍。针对广大的家庭经济贫困的学生,单独设立了国家助学金,资助面占普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%,受资助每生按贫困程度每年可享受1000元、2000元或3000元资助。


  奖学金的激励机制


  高校奖学金的激励作用要体现奖学金设立的基本目的,并且在实践中能够使这一目的通过对优秀者的表彰、宣传以及优秀者本身的带头作用来体现。


  加强思想教育,引导学生正确对待奖学金,使学生珍惜自己的荣誉和奖励,并将这种状况传递给更多的同学,使奖学金成为引导学生积极成才的导向。


作者:刘积舜

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时事之窗

从大学生的角度,针对社会热点话题浅谈自己的思考。

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