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[胡思邓想] 看见生活

胡思邓想 字号:TT 4322




这学期给大二的同学上“大学生职业规划与就业指导课”,之后有同学不断来问有关生活的问题。而最近在与同学谈心谈话中,也感觉到不少人对生活的迷茫。因此我想借此机会谈谈自己关于生活的认识理解,未必谈得上指导,算是探讨吧。

 

此刻,

窗外的夜已深了,

房间里萦绕着高晓松那首生活不止眼前的苟且

在许巍温暖的声音里,

我隐约地看见了诗和远方的田野

看见了未来的你们,

还有未来的自己。


 


(一)关于生活

 

生活与爱情、青春一样,是个永恒的话题。生活是承载着我们生命运动和精神活动的载体,每个人的期待与追求,诸如生活的舒适、生命的健康、情绪的愉悦及精神的自由,都永无止境。

 

现实中的我们拼尽全力去拥抱生活,但如果仅仅只为生存而付出,无趣而单调。因生活所迫是无奈的,受物质支配是贫瘠的。苏格拉底曾说,未经审视的生活不值得活。大学本身也是一种生活,虽然身处其中却常常容易忽略对它的观察与审视。作为辅导员,我们最重要的工作内容之一,大概就是不停地审视生活本身。然后将这种认识传递给你们,让你们不甘心苟且的眼前,让你们获得诗性的人生远方。

 

你们满眼憧憬地来到这里,度过四年的大学生活。你们也未必知道将会塑造一个怎样的自己,又怎样从这里踏上新的征程,不知道会不会成为未来的“国之重器”。但我真心希望不久以后的你们可以过上想要的生活,真心希望你们永远都为所站立的世界保持相信和坚守。请相信你们所相信和坚持的,必将在未来的某处发生着不同寻常的意义。

 



(二)见与不见

 

我们的生活,其实可以区分为看得见的和看不见的生活。看得见的生活不仅体现在诸如你考取心仪大学,获得奖学金,当了学生干部或者入了党等方面,还表现在你拿到毕业证、学位证或者得到了一份不错的工作,以及在工作中得到晋升、取得不菲的薪水等方面。我们拥有看得见的生活,意味着拥有让我们的生命现实得以延续并得到改善的可能

 

看不见的生活并非不存在,而是需要我们进一步感知,需要审视和判断才能发现它。如同我们看不见温度却能感知凉热冷暖,看不见风却能感知空气流动的强弱。不过我们看得见表面的美丑,却未必分得清内在的是非。看不见的生活,是文化,更是文明;是精神,更是信仰。看不见的生活,蕴涵着对“看得见的生活“的态度、希望和方向,蕴育着对现实的情感依托和长久期待,我想这可能是大学生活之于我们每个人的特别意义所在。

 

然而,生活的逻辑不仅是现实的,更是复杂的,是公平的,又是残酷的。我们辅导员无法干预你们大部分生活,无法掌控你们全部生活现实,无法帮你们抵挡全世界对你们的诱惑,更是无法替代你们做任何决定。不管你是专注投入还是漫不经心,生活为每个人都安排了相应的责任与使命。你不努力,自然有人比你努力,你不用心,肯定有人比你用心。生活这一出戏,导演和主角都是自己。生活有时很简单,不过是我们对世界的态度。无论富贵贫穷,只要我们真正理解了并正视这一点,我们就可以从耿耿于怀的艰难困苦和郁闷迷茫中解放出来。我们的现实生活由此就可能变得生动有趣,充满成就感和价值感。

 

生活中有竞争就有淘汰,有诱惑必有放纵。同学们,我们是能理解你们的。我们不仅理解你们的生活、你们的经历,还理解你们现实中的迷茫苦闷以及你们内心深处成就自我的渴望。我们愿意相信,即使你们偶尔逃课翘课,那肯定是去做别的有价值的事情了;我们愿意相信,即使你们上课时呼呼大睡,也肯定是在清醒时候做出了重要决定;我们更愿意相信,即使你们暂时还未思考理想,至少还会勇敢面对现实。

 



(三)相信美好

 

生活中不仅有现实,还有值得我们虔诚地相信的东西,诸如美好。如果不是这样,我们就无法理解所有那些舍生取义的先烈们,也无法理解现实中还有那些经济上窘迫却生活得更精彩的人。我们或许永远无法窥探生活的全部事实和真相,因为起点不同,环境迥异,能力有异。但只要勇敢地突破与超越一些现实,只要顽强地保卫和坚守我们的底线与良知,我们便可以到达生命的另一境地。到那时,我们一定会理解诸如孔子所言从心所欲,不逾矩的人生至境,那不就是我们梦寐以求的幸福人生么!

 

同学们,我们生活中最大的敌人,是沉睡不醒的心灵,是麻木不仁的灵魂。若是对生活无感,对他人无情,生活一定就是一片惨淡黑暗。在这最美的时光里,我们决不可以让生活单调往复循环,而要奋力激发那一腔深藏于内心的热情,勇敢地去相信,有那么一片生命之海,是梦想之舟扬帆起航的天堂。



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胡思邓想

聚焦学生思想困惑,与学生思想见面

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