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我看十九大——“新”青年的梦

茂哥有话说 字号:TT 28885

  世界瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会隆重开幕。习近平总书记长达68页,3万多字的报告,“新意”盎然,内容丰富,振奋人心,标志着一个全新的起点,展开了未来的全新画卷。站在国家和民族发展的大方向,我觉得每一个党员甚至是每个国人都需要认真学习,都需要领会精神精髓,更需要身体力行。小一点讲,站在我自身的职责和角度,我其实更想跟所有的同学们,来谈谈“新”青年的梦。


“新时代”

       习近平总书记强调,“中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义”。放眼世界,没有哪个现代国家像现在的中国一样保持稳定和高速发展这么多年,取得如此骄傲的成绩。国家进入到新的时代,大环境进入了新的时代,那小环境注定也会进入新的时代。身为成电人,我们凑巧赶上了这个新的时代,也赶上了成电发展的新阶段,真正成为“新时代”青年。我想说,正是因为我们踏上了新时代的节奏和步伐,才会让我们有更好的发展基础和未来。在我自己求学的本科阶段,我经历了成电进入985工程的新时代,从那时起我看到成电这十几年的飞速发展和提升,看到她的蜕变和升华,才深切感受到把握时代脉络,乘势而上的优势。正是因为深厚的积淀,今年成电也顺利进入国家“双一流”大学建设行列,也不仅仅是对成电过去成绩的肯定,更是对成电未来的要求。我们站在成电历史发展的新时代,双一流的建设需要双一流的人才培养工作,而我们正是未来双一流人才的雏形。那我们“新”青年现在应该做些什么?

  我们应该有梦,这个梦是对这个美好时代的向往,是对美好未来的展望,是对自己能融入新时代实现自我价值的期待。其实说更简单一点,是我们对自己生活的期待,我们想要今后过上什么样的生活,这样的生活能符合新时代的要求,还能成为进一步推动未来时代进步的动力。结合到现在,那就是我们该如何利用好学校进入发展新阶段的所有平台和资源,丰富自己作为学生的实力,这不仅是具体分数的体现,也是回归对人本身的思考和发展的体现,更是为谁培养人才,成为谁需要的人才的思考和实践。

“新思想”

       “创造力、凝聚力、战斗力”。细心的人会发现,党的十九大报告中,对于过去五年我们党的政党能力变化,创造力的增强被置于首位。创造力体现在哪儿?最根本的体现,就是党的理论创新能力;最突出的标志,就是习近平新时代中国特色社会主义思想。这是贯穿3万多字报告的灵魂,也是解读党在新时代政治宣言的关键。我想这不仅是对党和党员的要求,放之四海而皆准的是对每个人都应该注意的要求。其实我们并不是强调在学生阶段我们要提出一种新的思想,我们并没有那么高的层次,而是我们应该具备更新思想和创新思维这样的能力,就是这里提到的创造力,凝聚力和战斗力,才是我们可以在学习和生活中应该具备的能力。



  说到创造力,这不是要求实现从无到有的突破才叫做有创造力,有时候你能在要求的层面再进一步,也算是有创造力,只不过我们往往只考虑先解决现实的问题,达到最低的标准来完成任务,并没有想着让自己把事情做的更好更完美,或者更经济更有效率,当然,能顺利完美解决问题,是有战斗力的表现。而创造力是在基础上提出的高阶追求。再来就是凝聚力,一个人做事一个人生活或许完全用不上,在新时代,很难再有一个人就可以独立完成的工作,需要的是团结,配合,协作;需要与人交流,能吸引和带动周围的人一起,把创造力变成现实,把战斗力变成实现。

“新使命”

       不忘初心,方得始终。十九大报告强调,实现民族复兴的“伟大梦想”,必须进行具有许多新的历史特点的“伟大斗争”,必须推进党的建设新的“伟大工程”,必须推进中国特色社会主义的“伟大事业”。“四个伟大”所诠释的新时代中国共产党人历史使命,体现于新思想、贯穿在新征程、承载着新目标,成为十九大报告中的一条“精神脉络”。实现伟大梦想何尝又不是每个中国人的使命呢?从大处说起,我们是这个伟大民族的一员,身在这个新的伟大时代,已经不自觉地参与到伟大工程和伟大事业的建设中,更是未来几十年中国发展的主力军;从小处说起,为了以后更有能力建设伟大事业,我们现在就应该充分做好准备,所以现阶段的新使命应该落脚在如何顺利且充实地度过我们的成电时光,如何成为一个合格的成电学生,如何成为一个合格的人才。



  90后已经开始登上历史舞台崭露头角,而00后今年也开始出现在大学校园,时代更迭正在用飞快的速度前进,你我如果再不将自己的发展使命定得更高,那未来更赶不上别人家的步伐,还是努力让自己成为别人眼中那个“别人家的孩子”吧,学会不简单只用分数说话,而是比拼学习力,创造力,执行力,沟通力,协调力还有魅力!

“新矛盾”

       党的十九大开幕式上,习近平总书记做出全新判断:进入中国特色社会主义新时代,我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。从“物质文化需要”到“美好生活需要”,从“落后的社会生产”到“不平衡不充分的发展”,关注的光圈变大了,问题的对焦却更精准。这一关系全局的历史性变化,是对五年来中国发展历史性成就和变革的深刻总结,也是对近40年来改革发展成果的历史回应,更是对未来中国发展方向、发展目标的精准定位。我想我的学生们,没有经历我或者我的父辈所经历的时代,所以很难直观感受到不同时代的巨大变化,所以在一开始就起点较高的时代,我们的大学生涯也体现了更多与以前不一样的新矛盾,在我求学的时代,我们何尝能拥有这么多的资源和机会来发展自己呢?所以我们只能在当时有限的资源条件下,充分利用好每一个可以获得的发展机会。但现在你们周围出现了丰富的资源和机会,从数量和质量上来说,已经远远超过了仅仅满足需求的程度,你们的矛盾和烦恼来自于如何在这么多的资源中选择最好的适合自己的,如何在这么多机会中选择自己喜欢和能改变自我的。



  才刚开学几个月,我的2017级的小鲜肉们都已经反映了好多这样的问题,感觉想做的事情那么多,时间分配那么少,怎么办,好着急。。。其实要明白,不是时间不够,是你还暂时没找到适合自己的大学学习方法,还没有提高自己的时间规划和利用效率,还没有认真思考面对这么多资源和机会,怎么用最经济的办法达到最好的目标,未来还很长,时间却很紧,给自己加点紧迫感吧,努力先做好自我探索,然后做好外界探索。

“新征程”

       十九大报告提出,从现在到2020年,是全面建成小康社会决胜期。习近平总书记更高瞻远瞩地擘划了之后30年的发展蓝图,从2020年到2035年,“再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化”;从2035年到本世纪中叶,“再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。站在新的时代,国家开始了新的征程,而电子科技大学也站在自身发展的新阶段规划了自己的新未来,即2020年实现电子信息领域具有世界一流水平、理工深度融合的研究性大学,2030年电子信息优势学科进入世界前列,学校初步进入世界一流大学行列,本世纪中叶更多优势学科进入世界前列,学校整体迈进世界一流大学行列。我想这不仅是学校和老师们的目标,更应该是我们同学的目标,我们已经站在国家和学校开启新征程的起点,需要我们武装新思想,带着新使命,解决新矛盾,迈向新时代。



         我们都是“新”青年,我们都有“新”梦想。

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