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浙大新规|学术蹭网该何去何从

八关山漫谈 字号:TT 275


近日,浙江大学“优秀网络文化成果认定实施办法”引起热议。当人们看到新规规定“网文十万+可算一级学术期刊论文”时,更容易想到的是学术的随波逐流。但是,我们不能在标题党的误导下就盲目地否定互联网的学术价值。在移动互联时代,信息、数据、技术在飞速发展,浙大敢于迈出创新探索的第一步值得肯定,这是适应信息化新时代的需要,而且浙大也作出“需综合评定,不会降低学术标准”的回应,在“互联网+”战略的驱动下,这条新规看上去似乎是创新的、先进的。但是当新规开始施行时,事实真的如此吗?网络文化成果是否可以纳入学术评价体系?



首先,网文的点击量并不等同于学术影响力,当我们比对热门网文时,我们不得不承认这仍是一个泛娱乐化的时代,人们对科研学术漠不关心,反而能够对一个明星的日常如数家珍。如果学者们费时费力地整理好一篇学术文章并发表到网络上,有几个人会潜心探索学术,推敲一字一句呢?甚至是最起码的尊重和认真对待,又有多少人可以做到呢?


其次,信息的发展使各种造假层出不穷,网络成为学术评价标准更是降低了学术成就取得的难度和成本。朋友圈中各种“求转发”“求点赞”屡见不鲜,可以想见这种新规推行后各大网络平台会肆虐的词汇——“求阅读”“求转发”。一个学者沉潜数年研究出的优秀科研成果可能比不上某些大师们学术造假和“刷流量”伪造的荣誉和称号。


最后,更应该认识到的是,大学,是教学、科研机构,而不是宣传机构。大学应该追求的是学术自由,它不是服务于某个政权或个人,而是服务于整个社会的。正如约翰·亨利·纽曼在《大学的理想》中所说,“大学乃是一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思索的高级保护力量。”盲目地将网络纳入学术评价体系,正是对这种高级保护力量所守护的学术领地的粗暴入侵。从一定程度上说,这也是高校行政化的缩影。


对于学者来说,最重要的是学术研究的客观性、科学性和纯粹性,学习和研究,应该去掉功利性,而将其作为一种生活的乐趣和奋斗的目标。在罗素看来,现代大学的精神危机就是实用主义,“无论在哪里,知识渐渐不被人们看作是自身有益的东西,或是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具,而是被看作只是工艺技巧的一个要素而已。”所以,更应该做的是让学术研究保留其本质,坚持学术自由,去功利化,让学者真正甘于沉潜而不能过度相信互联网带来的学术价值,同时,也不应无视互联网的发展,可以利用网络进行学术的推广。善用互联网,是解决该问题的关键。


(作者:马晓媛)

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